Nabízíme užitečné rady a tipy pro usnadnění Vašich začátků s hlavním programem RFEM.
KB 001714 | Posouzení dřevěného prutu podle NDS 2018 v modulu RF-/TIMBER AWC
Video
První kroky s programem RFEM
Popis
V tomto článku se posuzuje vhodnost dřevěného prutu z dimenzovaného řeziva 2x4 při kombinovaném dvouosém ohybu a osovém tlaku v přídavném modulu RF-/TIMBER AWC. Vlastnosti a zatížení kombinovaně namáhaného prutu vycházejí z příkladu E1.8 AWC Structural Wood Design examples 2015/2018.
Klíčová slova
Dlubal Databáze znalostí Návrh rozměrů Dřevo Sloup NDS AWC Kombinovaně namáhaný sloup Dlubal KB DATABÁZE ZNALOSTÍ Odborný článek Konstrukce Stavební inženýrství Statik Statický návrh statik Statický výpočet Statické výpočty RFEM 6 RSTAB 9 Dlubal Software
Odkazy
Napište komentář...
Napište komentář...
- Navštíveno 623x
- Aktualizováno 24. srpna 2023
Kontakt
Máte dotazy k našim produktům nebo potřebujete pomoc s výběrem produktů pro Vaše projekty? Kontaktujte nás prostřednictvím naší bezplatné e-mailové podpory, chatu nebo na fóru, případně využijte naše FAQ, které máte nepřetržitě k dispozici.
![[EN] KB 001714 | Posouzení kombinovaně namáhaného dřevěného prutu podle NDS 2018 v modulu RF-/TIM...](/-/media/Images/netgenium/thumbnails/x/0/7/8/6/3078658/3078658.png?la=cs&mw=348&mlid=A1CE0E7910D44851BD9FDE563E896E49&hash=E436DB7AD2A34CF5D7305FD61397966B6781F164)
Posouzení dřevěného prutu podle NDS 2018 v modulu RF-/TIMBER AWC
V tomto článku se posuzuje vhodnost dřevěného prutu z dimenzovaného řeziva 2x4 při kombinovaném dvouosém ohybu a osovém tlaku v přídavném modulu RF-/TIMBER AWC. Vlastnosti a zatížení kombinovaně namáhaného prutu vycházejí z příkladu E1.8 AWC Structural Wood Design examples 2015/2018.
- Jak je možné kloubově/pružně připojit plochy k jiným plochám nebo prutům? Co to jsou liniové klouby a liniová uvolnění?
- Jak se počítá rozměr náhradního kruhového průřezu v addonu Posouzení dřevěných konstrukcí?
- Rozložení zatížení na prutech vypadá jinak při použití plochy pro přenos zatížení a pomocí generátoru zatížení. Jaký je důvod?
